这位复旦大学法学院的夏同窗,在毕业仪式受骗众打教员的视频,迅速在网上行开,引发宽泛关注和探讨。 整个事情可谓一出荒谬的闹剧,却也反映出当下一些家庭教育中存在的疑问。
loading="lazy" alt="男生父母人脉广打教员只为求奖励后续毕业仪式扇">
据了解,夏同窗打人的间接要素是想经过这种极其模式逼迫学校开革他,以逃离父母的管控。他在好友圈中直抒己见解说:"我妈人脉很广,我想退学都不行。
教员还总跟我妈通风报信,出个门都要向她汇报。" 可见,过度的管控和宠爱,非但没能造就出懂事听话的孩子,反而激化了孩子的叛逆心思。
从夏同窗的言行举止中,也能嗅出一股浓浓的"官二代"滋味。动辄就搬还俗长的势力位置,仗着父母的包庇,胡作非为地应战校规校纪。 这种心高气傲、旁若无人的做派,无疑源自家庭常年以来的纵容。
父母习惯用特权为孩子开绿灯,一朝一夕,孩子就误认为自己真的出人头地,可以得心应手。
反观被打的教员,不只没有还手,预先还为夏同窗求情,可谓宽容小器到了极点。**但换个角度想,教员的过度残酷,会不会反而滋长了在校生的嚣张气焰?**关于性情偏激、行为出格的疑问在校生,学校能否应该采取愈加严峻的惩戒措施,以儆效尤?
夏同窗的这出闹剧,从团体到家庭再到学校,暴显露方方面面的教育缺失。一个二十出头的大在校生, 人格养成和价值观点本应趋于成熟,但在家庭的骄纵和学校的纵容下,他却越活越发展,甚至走上违法立功的歧途。
对孩子的爱,不是宠爱,更不是给他们开绿灯、铺红毯。过度的解放和撒手,才干帮孩子建设起对他人和社会应有的尊重。 只要让孩子对自己的行为担任,而不是事事都替他们兜底,他们才干真正学会独立生活。
无论是家长还是学校,都应该把这起事情当做一个反思和警示:咱们的教育,能否过于宠溺而无视了疏导?能否一味强调团体而无视私德?一味地呵护,只会让孩子养成脱离事实的愚昧与狂妄。 塑造一个健全的人格,须要全社会独特的致力。
那么最后小编想问:这样一个熊孩子的产生,家长和学校应该如何反思教育模式? 对此你怎样看?
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