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中 国 创 新 教 育 网 注 册 | 登 录 手 机 版 关 注 微 信 设 为 首 页 | 加 入 收 藏 不 限 文 章 图 片 会 议 资 料 问 吧 试 卷 课 程 必 要 条 件 成 长 课 程 建 设 创 新 入 学 中 小 学 作 为 学 籍 有 无 网 站 首 页 通 知 公 告 最 新 通 知 最 新 公 告 新 闻 动 态 国 内 要 闻 国 际 要 闻 教 育 新 闻 本 院 动 态 教 育 资 讯 国 际 风 向 教 育 政 策 教 育 视 点 学 校 联 盟 学 前 教 育 联 盟 小 学 教 育 联 盟 初 中 教 育 联 盟 高 中 教 育 联 盟 教 育 联 盟 全 国 目 标 教 学 联 盟 全 国 创 新 教 育 联 盟 全 国 学 校 德 育 联 盟 院 研 究 所 思 维 碰 撞 课 堂 研 究 所 乡 村 教 育 研 究 所 海 量 阅 读 研 究 所 翻 转 课 堂 研 究 所 青 少 年 创 造 力 培 养 研 究 所 新 道 德 教 育 研 究 所 体 育 和 艺 术 教 育 研 究 所 创 客 教 育 研 究 所 孔 子 教 育 思 想 与 学 校 发 展 研 究 所 学 校 课 程 建 设 研 究 所 作 业 改 革 研 究 所 班 主 任 专 业 发 展 研 究 所 学 校 自 主 发 展 研 究 所 差 异 教 学 研 究 所 化 学 教 育 回 归 实 验 室 县 域 联 盟 潍 坊 高 新 区 莱 州 市 烟 台 牟 平 区 蓬 莱 市 长 岛 县 淄 博 临 淄 区 济 南 市 章 丘 区 济 南 历 城 区 单 县 肥 城 市 宁 阳 县 东 营 市 东 营 区 临 沂 市 河 东 区 枣 庄 市 台 儿 庄 区 五 莲 县 学 术 研 究 创 新 教 育 期 刊 名 家 论 坛 专 题 策 划 技 术 改 变 教 育 专 题 2 0 1 6 目 标 教 学 研 讨 会 中 小 学 德 育 会 专 题 学 校 教 育 生 态 建 设 第 三 届 创 新 教 育 节 “ 三 生 学 导 ” 专 题 “ 家 校 和 融 ” 专 题 新 教 师 岗 前 培 训 乡 村 教 育 颁 奖 盛 典 德 育 工 作 现 场 会 2 0 1 7 目 标 教 学 研 讨 会 山 东 首 届 课 程 博 览 会 教 科 研 主 任 高 级 研 修 班 海 量 阅 读 成 果 展 示 会 2 0 1 8 目 标 教 学 研 讨 会 2 0 1 9 年 天 桥 会 议 2 0 1 9 深 度 学 习 培 训 第 四 届 创 新 教 育 节 学 前 教 育 成 果 分 享 营 造 学 习 法 式 专 题 2 0 2 3 目 标 教 学 研 讨 资 料 下 载 会 议 资 料 应 用 程 序 张 志 勇 ： 以 正 确 的 教 育 政 绩 观 引 领 教 育 生 态 重 构 北 京 师 范 大 学 国 家 高 端 智 库 教 育 国 情 调 查 中 心 主 任 、 中 国 教 育 三 十 人 论 坛 成 员 张 志 勇 在 论 坛 上 指 出 ， 要 以 正 确 的 教 育 政 绩 观 引 领 教 育 生 态 重 构 。 “ 我 们 的 教 育 生 态 在 很 多 地 方 已 经 被 破 坏 了 . . . . . . [ 查 看 详 细 ] 朱 永 新 ： 造 就 拔 尖 创 新 人 才 需 要 有 适 合 的 优 质 土 壤 环 境 董 奇 ： 以 专 业 化 建 设 提 升 学 生 心 理 健 康 教 育 有 效 性 张 志 勇 ： 中 国 特 色 教 师 教 育 体 系 的 创 新 与 跃 升 怀 进 鹏 ： 数 字 化 是 未 来 发 展 的 重 要 趋 势 和 推 动 教 育 变 革 的 重 要 力 量 杨 东 平 ： 高 考 不 是 教 育 的 终 点 ， 别 把 学 习 当 教 育 ， 也 别 把 教 育 当 学 . . . A I 专 家 ： 教 育 的 问 题 不 是 太 内 卷 ， 而 是 “ 过 拟 合 ” 邵 容 与 胡 定 荣 ： 西 方 发 达 国 家 中 小 学 课 程 国 家 治 理 的 经 验 、 教 训 与 . . . 李 希 贵 ： 今 天 教 师 的 工 作 ， 更 多 的 是 一 种 情 绪 劳 动 智 能 时 代 的 学 习 与 进 化 ： 重 构 人 类 “ 学 与 教 ” 范 式 怀 进 鹏 ： 全 面 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 深 化 教 育 评 价 改 革 ， 构 建 教 育 对 外 . . . 张 志 勇 ： 没 有 效 率 的 勤 奋 只 能 扼 杀 孩 子 的 发 展 张 志 勇 ： 加 快 建 设 良 好 教 育 生 态 的 战 略 举 措 国 民 抑 郁 症 蓝 皮 书 发 布 ： 5 0 % 抑 郁 患 者 为 学 生 顾 明 远 ： “ 四 有 ” 好 老 师 引 领 教 师 成 长 汤 勇 ： 教 育 呼 唤 朴 素 教 育 部 办 公 厅 关 于 开 展 基 础 教 育 “ 规 范 管 理 年 ” 行 动 的 通 知 K e n R o b i n s o n ： 让 天 赋 归 回 自 由 J u l i e L y t h c o t t H a i m s : 教 育 应 当 回 到 爱 的 本 . . . 通 知 公 告 更 多 > > 关 于 召 开 “ 硬 笔 书 法 · 写 字 育 人 ” 暨 首 届 “ 中 小 学 硬 笔 . . . 0 4 0 4 核 心 素 养 目 标 导 向 的 大 单 元 教 学 设 计 与 实 施 观 摩 研 讨 会 . . . 0 9 2 8 核 心 素 养 目 标 导 向 的 大 单 元 整 体 教 学 设 计 与 实 施 观 摩 研 . . . 0 8 2 6 山 东 创 新 教 育 研 究 院 关 于 启 动 “ 中 国 创 新 校 长 ” 建 设 工 . . . 0 6 0 6 创 新 教 育 课 程 教 学 暨 全 国 首 届 课 堂 教 学 数 字 化 现 场 研 讨 . . . 0 5 0 4 学 前 教 育 “ 新 时 代 、 汇 能 量 、 绽 异 彩 ” 创 新 成 果 分 . . . 0 3 0 5 教 育 部 关 于 开 展 2 0 2 2 年 国 家 级 教 学 成 果 奖 评 审 工 作 . . . 0 9 2 0 首 届 全 国 教 育 局 长 高 峰 论 坛 将 于 9 月 举 办 0 7 2 5 义 务 教 育 阶 段 新 课 标 背 景 下 “ 课 堂 变 革 与 教 学 设 计 ” 暑 . . . 0 6 1 5 公 益 直 播 ： “ 双 减 ” 背 景 下 的 家 庭 教 育 变 革 — 贯 彻 . . . 0 5 2 7 新 闻 动 态 更 多 > > 怀 进 鹏 ： 全 面 深 化 教 育 改 革 开 放 ， 深 化 教 育 评 价 改 革 ， 构 建 2 0 2 3 年 5 月 2 9 日 ， 习 近 平 总 书 记 主 持 中 央 政 治 局 第 五 次 集 体 学 习 时 发 表 重 要 讲 话 ， 强 . . . . . . . . . [ 详 细 ] 国 民 抑 郁 症 蓝 皮 书 发 布 ： 5 0 % 抑 郁 患 者 为 学 生 中 国 精 神 卫 生 调 查 显 示 ， 我 国 成 人 抑 郁 障 碍 终 生 患 病 率 为 6 . 8 % ， 其 中 抑 郁 症 为 3 . 4 % . . . . . . . . . [ 详 细 ] 教 育 部 办 公 厅 关 于 开 展 基 础 教 育 “ 规 范 管 理 年 ” 行 动 的 通 教 育 部 办 公 厅 关 于 开 展 基 础 教 育 “ 规 范 管 理 年 ” 行 动 的 通 知 教 基 厅 函 〔 2 0 2 4 〕 1 7 号 各 . . . . . . . . . [ 详 细 ] 教 育 部 召 开 2 0 2 4 年 教 师 队 伍 建 设 工 作 部 署 会 日 前 ， 教 育 部 在 浙 江 省 杭 州 市 召 开 2 0 2 4 年 教 师 队 伍 建 设 工 作 部 署 会 ， 落 实 2 0 2 4 年 全 . . . . . . . . . [ 详 细 ] 政 府 工 作 报 告 极 简 版 来 了 ！ 只 有 7 0 0 字 3 月 5 日 ， 李 强 总 理 向 十 四 届 全 国 人 大 二 次 会 议 作 政 府 工 作 报 告 ， 要 点 如 下 ： 一 、 2 0 2 3 . . . . . . . . . [ 详 细 ] 教 育 资 讯 更 多 > > 朱 永 新 ： 造 就 拔 尖 创 新 人 才 需 要 有 适 合 的 优 质 土 壤 . . . 0 6 2 3 董 奇 ： 以 专 业 化 建 设 提 升 学 生 心 理 健 康 教 育 有 效 性 0 6 2 3 张 志 勇 ： 中 国 特 色 教 师 教 育 体 系 的 创 新 与 跃 升 0 6 1 7 怀 进 鹏 ： 数 字 化 是 未 来 发 展 的 重 要 趋 势 和 推 动 教 育 . . . 0 6 1 7 杨 东 平 ： 高 考 不 是 教 育 的 终 点 ， 别 把 学 习 当 教 育 . . . 0 6 1 2 A I 专 家 ： 教 育 的 问 题 不 是 太 内 卷 ， 而 是 “ 过 拟 合 . . . 0 6 0 8 邵 容 与 胡 定 荣 ： 西 方 发 达 国 家 中 小 学 课 程 国 家 治 . . . 0 6 0 4 李 希 贵 ： 今 天 教 师 的 工 作 ， 更 多 的 是 一 种 情 绪 劳 动 0 6 0 4 智 能 时 代 的 学 习 与 进 化 ： 重 构 人 类 “ 学 与 教 ” 范 式 0 6 0 4 张 志 勇 ： 没 有 效 率 的 勤 奋 只 能 扼 杀 孩 子 的 发 展 0 5 2 2 张 志 勇 ： 加 快 建 设 良 好 教 育 生 态 的 战 略 举 措 0 5 1 9 学 术 研 究 更 多 > > 顾 明 远 ： 教 师 要 积 极 科 学 合 理 运 用 数 字 化 杨 东 平 ： 关 于 教 育 源 头 减 负 的 思 考 顾 明 远 ： 基 础 教 育 迈 向 教 育 现 代 化 新 征 程 张 志 勇 等 ： “ 中 国 特 有 的 教 育 家 精 神 ” 的 演 进 逻 辑 、 本 质 内 顾 明 远 ： 学 习 为 什 么 不 能 讲 竞 争 顾 明 远 ： 新 时 代 基 础 教 育 面 临 的 1 0 个 新 矛 盾 顾 明 远 ： 对 当 前 推 进 智 慧 教 育 的 几 点 认 识 张 志 勇 ： 统 筹 学 校 、 家 庭 、 社 会 教 育 协 同 育 人 朱 永 新 ： 造 就 拔 尖 创 新 人 才 需 要 有 适 合 的 优 质 土 壤 环 境 董 奇 ： 以 专 业 化 建 设 提 升 学 生 心 理 健 康 教 育 有 效 性 张 志 勇 ： 中 国 特 色 教 师 教 育 体 系 的 创 新 与 跃 升 怀 进 鹏 ： 数 字 化 是 未 来 发 展 的 重 要 趋 势 和 推 动 教 育 变 革 的 重 杨 东 平 ： 高 考 不 是 教 育 的 终 点 ， 别 把 学 习 当 教 育 ， 也 别 把 李 希 贵 ： 今 天 教 师 的 工 作 ， 更 多 的 是 一 种 情 绪 劳 动 智 能 时 代 的 学 习 与 进 化 ： 重 构 人 类 “ 学 与 教 ” 范 式 张 志 勇 ： 没 有 效 率 的 勤 奋 只 能 扼 杀 孩 子 的 发 展 1 2 院 研 究 所 更 多 > > 学 校 课 程 建 设 研 究 所 海 量 阅 读 研 究 所 化 学 教 育 回 归 实 验 室 新 道 德 教 育 研 究 所 作 业 改 革 研 究 所 论 教 材 知 识 选 择 ： 从 “ 选 什 么 ” 到 “ 如 学 校 课 程 建 设 研 究 所 在 潍 坊 峡 山 双 语 小 芬 兰 新 课 程 改 革 ： 培 养 孩 子 这 七 种 “ 横 贯 崔 秀 梅 2 0 1 7 5 课 程 研 究 所 会 议 讲 话 课 程 建 设 ， 我 们 一 起 前 行 ！ 学 校 课 程 研 究 所 举 行 课 程 建 设 研 讨 会 山 东 创 新 教 育 研 究 院 课 程 建 设 研 究 所 研 讨 共 筹 · 碰 撞 ， 找 寻 课 程 建 设 回 归 之 路 课 程 整 合 ： 永 远 在 路 上 山 东 省 课 程 研 究 专 家 张 斌 博 士 莅 临 统 一 路 李 希 贵 ： 为 什 么 阅 读 比 上 语 文 课 更 管 用 ？ 童 年 阅 读 的 力 量 到 底 有 多 大 ？ 语 文 阅 读 教 育 有 四 重 境 界 ， 进 入 最 后 一 层 韩 兴 娥 为 我 诠 释 了 老 师 的 含 义 曹 勇 军 ： 今 天 ， 我 们 怎 么 读 经 典 名 著 聂 震 宁 ： 阅 读 要 从 兴 趣 开 始 读 有 所 得 读 刘 维 丽 ： 《 韵 读 成 语 》 《 成 语 笑 话 》 郎 平 ： 《 成 语 接 龙 》 刘 维 丽 ： 《 古 诗 接 龙 》 刘 维 丽 ： 《 宋 词 一 百 首 》 李 清 照 《 专 题 复 习 常 见 气 体 的 实 验 室 制 化 学 方 程 式 计 算 2 化 学 反 应 后 物 质 成 分 的 探 究 氢 氧 化 钠 变 质 的 探 究 刘 月 娥 ： 《 实 验 提 出 问 题 ， 实 验 解 决 问 题 化 学 回 归 实 验 室 工 作 简 报 习 题 的 真 实 性 及 解 题 的 现 实 性 一 个 基 于 实 践 学 习 观 的 “ 问 题 — — 活 动 ” 一 种 基 于 实 践 学 习 观 的 评 课 三 维 坐 标 系 作 业 改 革 之 三 ： “ 化 学 想 象 力 ” 作 业 打 开 仪 式 育 人 的 “ 乾 坤 袋 ” 张 志 勇 ： 让 德 育 重 回 学 校 教 育 中 心 迟 希 新 ： 提 升 学 校 德 育 实 效 性 的 实 践 反 思 尹 文 涛 ： 实 施 “ 立 德 树 人 十 项 工 程 ” ， 赵 福 庆 ： 3 3 1 0 活 动 德 育 课 程 的 建 构 与 强 光 峰 ： 报 告 体 会 与 总 结 融 入 “ 校 本 ” ， 让 德 育 动 起 来 让 德 育 回 归 教 育 的 中 心 脱 离 了 生 活 就 没 有 真 正 的 道 德 教 育 从 “ 物 质 人 教 育 ” 到 “ 精 神 人 教 育 ” 陈 越 ： 把 作 业 变 成 课 程 阅 读 积 累 创 作 展 示 小 学 数 学 家 庭 作 业 的 探 索 与 实 践 作 业 在 超 市 理 念 下 变 脸 提 升 作 业 设 计 理 念 ， 点 染 教 学 生 命 底 色 以 作 业 改 革 撬 动 学 校 整 体 变 革 《 卖 火 柴 的 小 女 孩 》 自 主 性 作 业 展 示 课 作 业 改 革 ： 搭 建 高 效 学 习 的 桥 梁 家 庭 作 业 ： 究 竟 多 少 才 合 适 家 庭 作 业 须 “ 正 确 使 用 ， 小 心 使 用 ” 县 域 联 盟 更 多 > > 民 进 中 央 教 育 委 员 会 北 京 师 范 大 学 中 国 教 育 政 策 7 月 7 日 ， 民 进 中 央 教 育 委 员 会 主 任 、 北 京 师 范 大 学 中 国 教 育 政 策 研 究 院 执 行 院 长 张 志 勇 带 领 调 研 组 来 我 市 调 研 家 校 共 育 工 作 。 民 进 中 央 . . . 加 速 推 进 城 乡 义 务 教 育 一 体 化 集 团 化 办 学 现 场 会 在 初 夏 时 节 ， 月 季 飘 香 。 5 月 2 1 日 ， 烟 台 市 加 速 推 进 城 乡 义 务 教 育 一 体 化 、 集 团 化 办 学 现 场 会 在 我 市 双 语 学 校 召 开 。 本 次 会 议 旨 在 全 面 深 . . . 翟 小 宁 ： 世 界 大 变 局 中 的 未 来 教 育 创 新 《 中 共 中 央 关 于 制 定 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 四 个 五 年 规 划 和 二 〇 三 五 年 远 景 目 标 的 建 议 》 指 出 ， 当 今 世 界 正 经 历 百 年 未 有 之 大 变 局 ， 新 . . . 王 品 木 ： 坚 持 “ 破 ” “ 立 ” 并 举 构 建 新 时 代 教 教 育 评 价 是 树 立 正 确 办 学 导 向 的 指 挥 棒 ， 也 是 提 高 现 代 教 育 治 理 能 力 的 关 键 点 。 中 共 中 央 、 国 务 院 印 发 《 深 化 新 时 代 教 育 评 价 改 革 总 体 方 . . . 教 育 联 盟 更 多 > > 赵 福 庆 ： 基 于 马 扎 诺 教 育 目 标 分 类 学 的 大 单 元 教 学 目 标 . . . 0 2 1 2 王 念 强 ： 创 生 转 化 落 实 新 课 标 大 单 元 教 学 研 讨 0 2 1 2 王 晶 华 ： 素 养 落 地 的 评 价 尝 试 0 2 1 1 李 芝 ： 基 于 数 字 技 术 的 大 单 元 教 学 实 践 0 2 0 9 李 洪 山 ： 大 单 元 教 学 的 发 展 历 程 与 趋 势 0 2 0 8 解 慧 明 ： 推 进 素 养 导 向 大 单 元 教 学 的 西 安 实 践 0 2 0 8 张 志 勇 ： 关 于 大 单 元 教 学 的 几 点 思 考 0 2 0 8 崔 秀 梅 ： 素 养 目 标 导 向 的 大 单 元 教 学 课 堂 评 价 0 2 0 7 李 秀 伟 ： 如 何 从 大 概 念 到 大 单 元 实 现 智 慧 复 演 0 2 0 5 崔 成 林 ： 基 于 教 学 评 一 致 性 的 课 时 设 计 0 2 0 5 学 校 联 盟 更 多 > > 山 东 创 新 教 育 研 究 院 学 前 发 展 联 盟 章 程 第 一 章 　 总 则 第 一 条 本 联 盟 的 名 称 为 “ 山 东 创 新 教 育 研 究 院 学 前 发 展 联 盟 ” （ 以 下 简 称 “ . . . . . . . . . [ 详 细 ] 张 成 霞 ： 聚 力 融 合 联 智 共 赢 开 创 新 区 幼 有 优 育 新 青 岛 西 海 岸 新 区 教 育 工 委 委 员 、 教 体 局 党 组 成 员 、 管 委 教 育 督 导 室 总 督 学 张 成 霞 做 了 《 聚 力 . . . . . . . . . [ 详 细 ] 园 长 有 目 的 的 领 导 与 园 所 高 质 量 发 展 的 关 系 圆 桌 对 话 由 智 田 幼 儿 园 首 席 专 家 园 长 宁 征 主 持 ， 抛 出 “ 园 长 有 目 的 领 导 与 园 所 高 质 量 发 展 的 . . . . . . . . . [ 详 细 ] 靳 秀 贞 ： “ 全 环 境 立 德 树 人 ” 视 角 下 幼 儿 园 生 活 课 程 靳 秀 贞 园 长 以 《 “ 全 环 境 立 德 树 人 ” 视 角 下 幼 儿 园 生 活 课 程 思 考 》 为 题 ， 从 “ 全 环 境 立 德 树 . . . . . . . . . [ 详 细 ] 冯 晓 霞 ： 义 务 教 育 新 课 标 背 景 下 的 幼 小 课 程 衔 接 问 题 北 京 师 范 大 学 博 士 生 导 师 冯 晓 霞 教 授 专 题 分 享 《 义 务 教 育 新 课 标 背 景 下 的 幼 小 课 程 衔 接 问 题 . . . . . . . . . [ 详 细 ] 专 题 策 划 更 多 > > U n i t 1 W h a t d o e s h e l . . . 1 0 2 4 潍 坊 德 润 国 际 学 校 简 介 0 5 2 2 儿 童 视 角 下 的 课 程 文 化 — — 多 元 精 彩 ： 共 性 与 个 性 . . . 1 2 2 7 七 年 二 班 《 筷 子 舞 》 1 2 0 5 《 定 风 波 》 教 学 设 计 1 0 2 4 七 六 班 《 竹 竿 舞 》 1 2 0 5 开 幕 式 现 场 1 2 2 9 把 学 校 交 给 故 事 1 2 2 7 情 景 合 唱 ： 《 校 园 夜 曲 》 0 5 1 5 爱 洒 农 村 ， 扎 根 山 区 廿 七 载 奉 献 青 春 ， 育 得 . . . 0 8 1 5 七 年 七 班 《 传 承 地 方 文 化 绽 放 火 热 青 春 》 1 2 0 5 关 于 我 们 | 版 权 声 明 | 联 系 我 们 | 免 责 声 明 | 网 站 地 图 中 国 创 新 教 育 网 版 权 所 有 ： 站 内 信 息 除 转 载 外 均 为 中 国 创 新 教 育 网 版 权 所 有 ， 转 载 或 摘 录 须 获 得 本 网 站 许 可 。 地 址 ： 潍 坊 市 奎 文 区 东 风 大 街 8 0 8 1 号     鲁 I C P 备 1 9 0 3 0 7 1 8 号       鲁 公 网 安 备 3 7 0 7 0 5 0 2 0 0 0 2 9 9 号

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