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成 绩 就 不 好 ； 成 绩 不 好 ， 就 没 推 荐 ； 没 推 荐 ， 就 成 绩 不 好 ， 这 个 死 循 环 怎 么 打 破 ？ （ 问 题 来 自 @ 枫 桥 遗 梦 ） 编 辑 武 行 回 复 ： 从 你 自 己 的 角 度 ， 从 源 头 开 始 ， 为 什 么 知 道 你 的 小 说 的 人 少 ， 因 为 不 喜 欢 看 ， 或 者 是 没 有 到 他 们 想 看 的 地 步 。 现 在 网 站 的 推 荐 ， 审 核 机 制 已 经 非 常 完   收 藏 2 0 2 1 0 1 1 9 阅 读 1 0 . 5 万 推 荐 专 栏 更 多  新 手 专 区 1 1 . 3 万 人 关 注 已 关 注 关 注 嘿 ， 编 辑 ， 你 跟 我 说 说 ， 为 啥 我 的 书 没 人 看 啊 写 作 技 巧 | 写 小 说 可 以 Y Y 什 么 ？ 入 门 指 导 — — 如 何 打 动 编 辑 4 3 篇 文 章 写 作 技 巧 7 . 4 万 人 关 注 已 关 注 关 注 开 头 ， 开 头 ， 太 . . . . . 太 重 要 了 网 文 全 武 行 第 六 期 — — 书 名 怎 么 起 ？ 用 动 词 ！ 内 心 戏 ， 心 理 描 写 ， 怎 么 写 才 不 尴 尬 呢 4 9 篇 文 章 最 新 文 章 更 多  网 文 的 节 奏 、 框 架 和 如 何 破 框 阅 文 起 点 创 作 学 堂 网 文 的 节 奏 、 框 架 和 如 何 破 框 2 2 3 人 关 注 3 篇 文 章 已 关 注 关 注 市 场 上 的 网 络 文 学 有 很 多 种 分 类 。 但 追 述 根 源 ， 还 是 要 回 到 小 说 起 承 转 合 上 。 本 次 专 栏 教 学 ， 想 跟 一 些 新 人 作 者 聊 聊 网 文 中 的 节 奏 、 和 框 架 这 件 事 。 希 望 能 给 刚 入 门 的 一 些 作 者 梳 理 下 网 文 大 概 结 构 ， 这 样 可 以 更 好 的 去 学 习 网 文 节 奏 。 网 文 的 节 奏 、 框 架 、 和 如 何 破 框 （ 四 ） 在 了 解 了 什 么 是 基 础 的 节 奏 和 框 架 之 后 ， 接 下 来 的 这 篇 攻 略 ， 会 简 略 的 讲 一 下 应 该 如 何 去 破 框 。 我 个 人 认 为 ， 破 框 的 要 点 主 要 是 在 于 网 文 的 故 事 性 和 人 设 。 新 人 写 书 的 话 ， 如 果 人 设 能 够 出 彩 ， 基 本 成 绩 也 不 会 差 到 哪 里 去 。 一 个 好 的 人 设 ， 对 于 剧 情 是 十 分 加 分 的 ， 而 且 还 能 推 动 剧 情 的 发 展 。   收 藏 2 0 2 4 0 6 1 2 阅 读 2 3 1 5 升 级 文 金 手 指 设 计 方 向 阅 文 起 点 创 作 学 堂 升 级 文 金 手 指 设 计 方 向 7 1 人 关 注 1 篇 文 章 已 关 注 关 注 金 手 指 是 升 级 文 的 重 要 元 素 之 一 ， 本 篇 教 学 从 “ 执 行 ” 与 “ 收 益 ” 的 两 方 面 ， 分 别 做 简 化 和 深 化 ， 得 出 金 手 指 设 计 的 四 个 方 向 ， 帮 助 作 家 们 更 好 地 进 行 创 作 将 升 级 文 金 手 指 的 “ 执 行 ” 深 化 说 完 对 金 手 指 中 “ 执 行 ” 的 简 化 ， 我 们 再 来 讨 论 “ 深 化 ” 要 如 何 处 理 。 读 到 这 里 的 作 者 应 该 能 理 解 ， 简 化 执 行 的 目 的 是 为 了 压 缩 篇 幅 ， 将 宝 贵 的 篇 幅 用 来 直 接 描 写 剧 情 爽 点 ， 那 么 “ 深 化 ” 就 很 显 然 是 另 一 个 思 路 。 首 先 要 强 调 的 是 ， 无 论 写 任 何 题 材 、 任 何 一 种 金 手 指 ， 不 能 将 篇 幅 浪 费 在 无 用 的   收 藏 2 0 2 4 0 6 0 7 阅 读 6 3 5 7 升 级 文 金 手 指 设 计 方 向 阅 文 起 点 创 作 学 堂 升 级 文 金 手 指 设 计 方 向 7 1 人 关 注 1 篇 文 章 已 关 注 关 注 金 手 指 是 升 级 文 的 重 要 元 素 之 一 ， 本 篇 教 学 从 “ 执 行 ” 与 “ 收 益 ” 的 两 方 面 ， 分 别 做 简 化 和 深 化 ， 得 出 金 手 指 设 计 的 四 个 方 向 ， 帮 助 作 家 们 更 好 地 进 行 创 作 将 升 级 文 金 手 指 的 “ 执 行 ” 简 化 个 人 偏 好 比 较 正 统 的 升 级 文 ， 每 次 要 写 点 东 西 的 时 候 ， 就 忍 不 住 想 写 相 关 的 内 容 。 几 年 前 我 写 了 一 篇 关 于 “ 升 级 文 金 手 指 设 计 原 则 ” 的 文 章 ， 这 两 年 工 作 之 余 ， 又 有 了 一 些 新 的 总 结 和 收 获 ， 再 跟 大 家 做 一 些 分 享 。 在 谈 金 手 指 的 设 计 方 法 、 方 向 之 前 ， 还 是 要 先 聊 一 个 老 生 常 谈 的 问 题 — — 市 场 认 知   收 藏 2 0 2 4 0 5 2 2 阅 读 1 . 1 万 推 荐 课 程 【 直 播 回 放 】 徍 男 ： 浅 谈 人 设 大 纲 以 及 读 者 类 型 的 定 位 与 技 巧 授 课 讲 师 ： 徍 男 （ 2 0 2 1 年 网 络 文 学 榜 样 作 家 十 二 天 王 之 一 ， 代 表 作 《 金 刚 不 坏 大 寨 主 》 ） 课 程 内 容 ： 浅 谈 人 设 大 纲 以 及 读 者 类 型 的 定 位 与 技 巧 1 、 人 设 2 、 大 纲 3 、 创 作 作 品 的 精 气 神 4 、 读 者 定 位 及 自 我 提 升 技 巧 5 、 伏 笔 的 问 题 6 、 不 要 被 一 本 书 的 成 功 经 验 蒙 蔽 7 、   收 藏 2 0 2 4 0 5 1 6 阅 读 8 6 0 0 2 1 : 1 3 网 文 的 节 奏 、 框 架 和 如 何 破 框 阅 文 起 点 创 作 学 堂 网 文 的 节 奏 、 框 架 和 如 何 破 框 2 2 3 人 关 注 3 篇 文 章 已 关 注 关 注 市 场 上 的 网 络 文 学 有 很 多 种 分 类 。 但 追 述 根 源 ， 还 是 要 回 到 小 说 起 承 转 合 上 。 本 次 专 栏 教 学 ， 想 跟 一 些 新 人 作 者 聊 聊 网 文 中 的 节 奏 、 和 框 架 这 件 事 。 希 望 能 给 刚 入 门 的 一 些 作 者 梳 理 下 网 文 大 概 结 构 ， 这 样 可 以 更 好 的 去 学 习 网 文 节 奏 。 网 文 的 节 奏 、 框 架 、 和 如 何 破 框 （ 三 ） 在 了 解 到 如 何 寻 找 题 材 和 主 线 之 后 ， 另 一 点 在 框 架 里 需 要 注 意 的 东 西 ， 是 关 于 爽 点 和 情 绪 的 把 握 。 更 确 切 的 说 ， 是 对 于 市 场 的 把 握 ， 要 知 道 读 者 喜 欢 看 什 么 ， 不 喜 欢 看 什 么 。 其 实 对 于 市 场 这 种 东 西 ， 前 人 已 经 有 过 很 多 经 验 和 总 结 了 。 比 较 好 写 和 好 讲 出 来 的 东 西 ， 就 是 所 谓 的 “ 爽 点 ” 和 “ 情   收 藏 2 0 2 4 0 5 1 5 阅 读 7 5 6 7 查 看 全 部 文 章 作 家 资 讯 更 多  阅 文 近 期 资 讯 速 览 中 国 作 家 协 会 关 于 进 一 步 加 强 文 学 工 作 者 职 业 道 德 建 设 的 意 见 阅 文 资 讯 速 览 数 百 名 专 业 编 辑 ， 助 力 你 踏 上 写 作 之 旅 新 版 发 布 ， 持 续 为 你 的 创 作 体 验 保 驾 护 航 全 体 阅 文 原 创 作 家 影 响 力 指 数 更 新 说 明 查 看 历 史 更 新  阅 文 集 团 旗 下 品 牌 起 点 中 文 网 创 世 中 文 网 九 天 中 文 网 昆 仑 中 文 网 起 点 女 生 网 云 起 书 院 红 袖 添 香 潇 湘 书 院 小 说 阅 读 网 言 情 小 说 吧 话 萌 小 说 起 点 读 书 Q Q 阅 读 起 点 海 外 版 作 家 助 手 天 方 听 书 网 懒 人 听 书 阅 文 悦 读 © 2 0 2 4 阅 文 集 团 版 权 所 有 帮 助 中 心 联 系 我 们 关 于 我 们 诚 聘 英 才 版 权 信 息 漏 洞 提 交 C o p y r i g h t © 2 0 2 4 w r i t e . q q . c o m A l l R i g h t s R e s e r v e d 上 海 阅 文 信 息 技 术 有 限 公 司 版 权 所 有 本 网 站 由 腾 讯 云 提 供 服 务 器 和 带 宽 支 持 客 服 和 举 报 电 话 ： 0 1 0 5 9 3 5 7 0 5 1 沪 网 文 【 2 0 2 0 】 4 5 2 6 3 0 8 号 粤 公 网 安 备 4 4 0 3 0 0 0 2 0 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